Devenir Plongeur Professionnel en France : Guide Complet Formation, Accès et Carrière

Le métier de plongeur professionnel, qu'il s'agisse de moniteur de plongée subaquatique ou de scaphandrier réalisant des travaux sous-marins, est un domaine exigeant qui requiert une formation rigoureuse, des compétences spécifiques et une excellente condition physique. Cet article détaille les différentes voies d'accès à ces professions, les formations existantes, les conditions d'admission et les compétences requises.

Moniteur de Plongée Subaquatique : Le DEJEPS Activités de Plongée Subaquatique

Le Diplôme d'État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (DEJEPS)

Le Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (DEJEPS) spécialité « perfectionnement sportif » mention « activités de plongée subaquatique » est un diplôme professionnel de niveau 5 (Bac + 2) délivré par le Ministère chargé des sports. Créé en 2006, il atteste de la possession des compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier de moniteur de plongée subaquatique. Pour encadrer les Activités Physiques et Sportives (APS) et en faire son métier, il faut être titulaire d’un diplôme ou d’une certification enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) qui garantit la compétence de son titulaire en matière de sécurité. Le diplôme est délivré par la voie des Unités Capitalisables (UC) et dans ce cadre les épreuves certificatives sont programmées tout au long de la formation.

Rôle et Missions du Moniteur DEJEPS

Le titulaire du DEJEPS est un éducateur sportif spécialisé dans les activités de plongée subaquatique. Il est amené à encadrer différents types de publics en plongée à l’air et au nitrox dans la zone des 0 à 40 mètres de profondeur, et à organiser et diriger des activités subaquatiques dans la zone des 0 à 60 mètres de profondeur. Ses missions principales incluent :

Conception et conduite d'actions d'animation, d'initiation et de perfectionnement en plongée subaquatique.
Direction technique des activités sur le site de plongée.
Coordination de projets de développement de la plongée subaquatique.
Gestion des fonctions logistiques liées à une structure de plongée.

Plus précisément, le moniteur DEJEPS peut encadrer contre rémunération les activités suivantes : plongée subaquatique avec scaphandre, pêche sous-marine, hockey subaquatique, nage avec palmes, apnée, randonnée subaquatique. Il a des prérogatives de direction de la plongée toute zone, et d'encadrement et enseignement dans la zone des 0/40 mètres. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il participe au projet de développement la structure en collaboration avec les dirigeants. La formation visera à préparer au métier de moniteur de plongée subaquatique capable de mener des activités de :

Organisation, encadrement et enseignement de la plongée dans l’espace 0 à 40m, à l’air et au Nitrox
Organisation, encadrement et enseignement de la randonnée subaquatique
Assurance de la direction technique des activités sur tous sites de plongée subaquatique
Accéder au CC « plongée profonde et tutorat » pour encadrer dans la zone 40/60 m et tutorer des stagiaires

Employeurs Potentiels

Les structures professionnelles supports de plongée sont les principales structures employeuses qui peut également être recruté dans des structures associatives. Le moniteur DEJEPS peut exercer avec le statut de salarié ou de travailleur indépendant. Les activités s’exercent dans le cadre d’associations affiliées à la fédération française des études de sports sous-marine ou à la fédération sportive et gymnique du travail, de structures relevant des pouvoirs publics ou de structures professionnelles exploitant des centres de plongée.

Structure et Contenu de la Formation DEJEPS

La formation DEJEPS activités de plongée subaquatique est une formation en alternance. Elle se compose de :

Un volume de 700 heures en centre de formation.
Un volume de 500 heures en structure d’alternance.

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant prioritairement des situations concrètes de travail comme outil de formation. Un accompagnement individualisé (Formateurs et tuteur dans la structure d’alternance) est également proposé à chacun des apprenants.

Sur les temps de formation en centre, l’équipe pédagogique fait appel à différents outils et méthodes visant l’acquisition de compétences professionnelles :

Alternance entre des apports théoriques et des savoirs pratiques issus du milieu professionnel.
Démarche active favorisant la résolution de problématiques professionnelles et la co-construction entre les formateurs, tuteurs et stagiaires.
Valorisation et accompagnement de l’expérience du stagiaire en structure d’alternance.
Mise à disposition d’une plate-forme numérique de ressources et d’accompagnement à la formation.

Au niveau des infrastructures, la formation s’organise en salles et en milieu naturel si possible au départ d’une embarcation.

Les 4 Unités Capitalisables (UC) de la formation au DEJEPS spécialité « Perfectionnement Sportif », mention « Activités de Plongée Subaquatique » font l’objet de certification au travers d’épreuves certificatives. Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme. Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, debriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, analyse vidéo, fiche d’auto évaluation.

Exigences d'Accès à la Formation DEJEPS

L’accès à la formation DEJEPS est soumis à plusieurs exigences :

Honorabilité : L’exercice de la profession d’éducateur sportif est soumis à des exigences d’honorabilité qui seront vérifiées en cours de formation (Déclaration éducateur stagiaire) à partir du casier judiciaire N°2.
Niveau Technique et Expérience :
- Être titulaire du permis de conduire des bateaux de plaisance maritimes, option côtière
- Fournir une attestation permettant de justifier de l’expérience de 100 plongées en milieu naturel dont 30 à une profondeur d’au moins 30 mètres obtenues dans une période de cinq années précédant la formation signée par un E4 au sens du code du sport.
- Certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’enseignement de la plongée subaquatique, datant de moins de trois mois avant l’entrée en formation.
- Satisfaire aux tests techniques préalable à l’entrée en formation. Des dispenses sont possibles pour les titulaires d’un diplôme de guide de palanquée.
Tests d’Exigences Préalables (TEP) : Réussir ou être titulaire des TEP (tests d’exigences préalables) comprenant les épreuves suivantes:
- Test de gestion d’une situation d’urgence avec un mannequin normalisé en plongée libre. Cette épreuve permet de vérifier la capacité́ du candidat à gérer une situation d’accident survenu à un plongeur.
- Test de gestion d’une situation d’urgence d’un plongeur en scaphandre. Cette épreuve permet de vérifier la capacité́ du candidat équipé d’un scaphandre autonome à gérer une situation d’accident survenu à un plongeur équipé d’un scaphandre autonome.
- Test de conduite d’une plongée d’exploration. Ces tests sont présentés dans l’ordre chronologique. Le candidat qui échoue aux tests mentionnés aux 1. et 2. n’est pas autorisé à présenter les tests mentionnés aux 3. et 4.
- Le titulaire de la qualification de guide de palanquée (GP) ou plongeur de niveau 4 (P4) tel que défini à l'annexe III-15 b du code du sport et titulaire du PA 60 tel que défini à l’annexe III-14 A du code du sport est dispensé de la justification de ce niveau technique.
Positionnement : Cette épreuve a pour objet d’évaluer la capacité à suivre la formation dans des conditions optimales selon les exigences du diplôme. Le positionnement consiste à analyser la situation d’un stagiaire avant son entrée en formation en référence d’une part, aux compétences requises par le référentiel du diplôme et d’autre part, à ses acquis. Il conduit à la construction d’un parcours individualisé de formation (P.I.F.) qui tient compte de ses capacités d’apprentissage et de ses possibilités de formation (statut, disponibilité…).Il permettra le cas échéant de repérer si le candidat :

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- Peut relever d’une procédure de VAE (validation des Acquis de l’Expérience) ;
- Peut bénéficier d’allègement(s) de formation lui permettant soit d’accéder directement à des épreuves de certification soit de suivre partiellement la formation prévue par l’organisme de formation.
- Peut bénéficier, le cas échéant, de renforcement(s) de formation.
- Ce parcours individuel est contractualisé entre l’organisme de formation et le candidat au travers d'un Plan Individuel de Formation (PIF). Pour cette formation, le positionnement s'effectue selon le protocole si dessous : Un premier entretien avec le coordonnateur de formation. Il portera sur les possibilités de positionnement et la pertinence de procéder à des allègements ou non (possible à distance), notamment en fonction des besoins exprimés par le futur stagiaire. En cas d’identification de possibles allègements lors de la première prise de contact, Il sera demandé aux stagiaires d’extraire de leur expérience les activités précises en lien avec les compétences attendues. Cet auto positionnement sera suivis par des entretiens individuels couvrant l’ensemble des UC et permettant de rédiger les plans individuels de formation. Toute demande d’allègement ou de dispense d’UC devra être argumentée lors de l’entretien de positionnement et appuyée par la production de documents justificatifs. Attention, le positionnement peut vous permettre de bénéficier d’un allègement de formation mais pas d’être dispensé des certifications.

Épreuves de Certification du DEJEPS

La formation au DEJEPS spécialité « Perfectionnement Sportif », mention « Activités de Plongée Subaquatique » se compose d’Unités Capitalisables (UC) qui font l’objet d’évaluations. Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme. Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, debriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, analyse vidéo, fiche d’auto évaluation.

Les modalités de certification sont les suivantes :

Épreuve certificative des UC1 et UC2 : La situation d'évaluation certificative des Unités Capitalisables transversales quelle que soit la spécialité (UC1 et UC2) est réalisée au moyen d'un document écrit personnel et d'une soutenance orale suivie d'un entretien. Dans les conditions fixées par la Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (DRAJES), le candidat transmet au délégué ou à l'organisme de formation un document écrit personnel de vingt pages, hors annexes, analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en œuvre de programmes de perfectionnement sportif dans le champ disciplinaire défini dans la mention assortie de son évaluation. Ce document fait l'objet d'une soutenance orale par le candidat pendant une durée de 20 minutes au maximum suivie d'un entretien d'une durée de 40 minutes au maximum permettant de vérifier l'acquisition des compétences par le jury mentionné à l'article R. 212-10-1. Le candidat peut, lors de la soutenance, utiliser un support vidéo. Cette situation d'évaluation certificative permet l'évaluation distincte des unités capitalisables UC1 et UC2.
Épreuve certificative conjointe de l’UC3 et de l'UC4 : L'épreuve se compose comme suit : une mise en situation professionnelle d'encadrement durant laquelle le candidat construit et conduit en immersion une séance d'enseignement à destination de pratiquants en plongée subaquatique avec ou sans scaphandre. La séance est suivie d'un entretien.
- Le candidat organise une séance de découverte et d'enseignement sur une durée maximum de soixante minutes au cours de laquelle il prend en charge un nombre de pratiquants conforme à la règlementation en vigueur. Cette séance relève de la découverte ou de l'enseignement (baptême, formation de plongeurs entre 0-40 mètres). Le thème de la séance est tiré au sort par le candidat avant le début de la séance. Le candidat prépare sa séance pendant trente minutes maximum puis il gère : en amont de la séance, l'accueil du ou des pratiquants, sa prise en charge, sa participation à l'organisation de la plongée ; la préparation, la conduite en immersion et le bilan de la séance avec son ou ses élèves ; le retour du bateau et le bilan de l'activité ;
- La séance est suivie d'un entretien d'une durée de trente minutes maximum portant principalement sur l'analyse et la justification de ses choix pédagogiques organisationnels et sécuritaires lors du déroulement de la séance. L'échange avec les évaluateurs permet également de vérifier la capacité du candidat à adopter une démarche adaptée, intégrative et sécurisée des différents publics au regard de leurs spécificités dans ses séances en plongée subaquatique.
Épreuve certificative de l’UC3 : L'épreuve certificative est réalisée au moyen de :
- Une séance de formation en plongée subaquatique portant sur des thèmes liés à la formation du plongeur ou à l'entraînement. Le candidat construit et conduit en salle une séance d'enseignement théorique à destination de pratiquants. Il peut utiliser tout support pédagogique qu'il juge nécessaire en s'adaptant au contexte proposé (a minima mise à disposition d'un tableau blanc et/ ou vidéoprojecteur). Le thème de cette séance est tiré au sort avant le début de la séance sur un ensemble de sujets connus des candidats. Puis le candidat prépare sa séance pendant trente minutes maximum et expose sa séance pendant trente minutes maximum. Cette séance est suivie d'un entretien de trente minutes maximum portant sur ses choix pédagogiques et l'analyse de sa conduite de séance de formation ;
- Un écrit d'une heure trente minutes portant sur la maîtrise des connaissances, en lien avec les particularités de la pratique en plongée subaquatique avec et sans scaphandre et sur les stratégies d'entraînement appliquées à la plongée subaquatique.
Épreuve certificative de l’UC4 : La situation d'évaluation certificative est réalisée au moyen de :
- Une épreuve d'assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance d'activités en plongée sans scaphandre. Le candidat porte assistance à un pratiquant en difficulté dans le cadre d'une séance d'activité en plongée sans scaphandre. Elle consiste, pour le candidat équipé en palmes masque et tuba (PMT) à effectuer deux cent mètres, à aller chercher un mannequin immergé à dix mètres et à le ramener en surface puis à le remorquer sur une distance de cent mètres, les voies respiratoires hors de l'eau. Le temps mis pour effectuer les deux cent mètres, aller chercher le mannequin et le ramener en surface doit être inférieur à cinq minutes. La durée maximale de l'ensemble de cette épreuve composée de deux parties est de huit minutes maximum. Le candidat doit tenir le mannequin, les voies aériennes hors de l'eau en utilisant une prise adaptée au sauvetage d'une personne physique. Un temps d'immersion du mannequin supérieur à quinze secondes consécutives au cours du trajet en surface est éliminatoire. Un mannequin réglementaire “ adulte ” et normalisé est utilisé (poids apparent de 1,500 kg). Le port du vêtement isothermique, complété au choix du candidat, d'une ceinture de lest, est obligatoire lorsque la température de l'eau est inférieure à 20° C. Lorsque cette température est égale ou supérieure à 20° C, le port du vêtement isothermique est laissé au choix du candidat ;
- Une épreuve de direction de plongée durant laquelle le candidat organise en sécurité une séance en prenant en compte les caractéristiques singulières des différents publics, suivie d'un entretien portant sur ses choix et l'analyse de la direction de plongée. Le candidat assure de manière réelle ou simulée les choix de direction de la plongée à l'air et au nitrox en milieu naturel pour plusieurs palanquées de pratiquants, à partir d'un navire support de plongée. Cette direction de plongée doit permettre au stagiaire de faire des choix techniques d'organisation, de prendre des dispositions pour assurer la sécurité des plongeurs, de prendre en compte les procédures et règles en vigueur, de composer les palanquées et leur fixer les caractéristiques d'évolution. La situation qui contextualise la direction de plongée est décrite par les évaluateurs par tout moyen (écrit, vidéo …) après tirage au sort par le candidat. Après description de la situation par les évaluateurs, le candidat dispose de trente minutes pour préparer son intervention. Il dispose de vingt minutes maximum pour exposer ses choix de direction de la plongée et en décrire la mise en œuvre. La présentation est suivie d’un entretien avec les évaluateurs d’une durée de vingt minutes maximum.

Scaphandrier : Plongée Industrielle et Travaux Subaquatiques

Rôle et Missions du Scaphandrier

Le scaphandrier, parfois appelé plongeur industriel, est un professionnel formé pour intervenir en milieu hyperbare. Il réalise sous l’eau des tâches qui se font généralement à l’air libre : soudage, découpe de métaux, raccords de tuyauterie, travaux de maçonnerie ou encore inspection de barrages ou d’épaves. Ces interventions peuvent se dérouler à des profondeurs allant jusqu'à 150 à 200 mètres. Les conditions de plongée sont souvent difficiles : mauvaise visibilité, eau froide, polluée, avec du courant. Le scaphandrier travaille toujours en équipe et utilise un équipement spécifique, incluant un système de communication audio et vidéo pour rester en contact avec la surface.

Zones de Profondeurs et Types de Métiers

Pour exercer le métier de scaphandrier, il est nécessaire d'obtenir une formation spécifique qui définit à la fois la profondeur à laquelle le plongeur peut évoluer et le type de travaux qu'il peut réaliser :

Zones de profondeurs (classes) autorisées :

Classe 0 : jusqu’à 12 mètres de profondeur.
Classe I : jusqu’à 30 mètres de profondeur.
Classe II : jusqu’à 50 mètres de profondeur.
Classe III : au-delà de 50 mètres de profondeur.

Types de métiers (mention) autorisés :

Mention A : travaux subaquatiques (activités de scaphandrier) : travaux maritimes, pétroliers, industriels, opérations de génie civil (BTP), etc.
Mention B : interventions subaquatiques : Activités physiques ou sportives ; Archéologie sous-marine et subaquatique ; Arts, spectacles et médias (photographes, cameraman, cadreurs, éclairagistes, acteurs, etc.) ; Cultures marines et aquaculture (aquaculteurs, marins-pêcheurs, corailleurs, ostréiculteurs, etc.) ; Défense ; Pêche et récoltes subaquatiques ; Secours et sécurité (policiers, douaniers, sécurité civile, pompiers, etc.) ; Techniques, sciences et autres interventions (océanographes, biologistes, archéologues, etc.).
Mention C : interventions sans immersion : concerne essentiellement les personnels affectés à la mise en œuvre des installations hyperbares médicales (médecins, infirmiers, aides-soignants, techniciens, etc.) mais également les travailleurs intervenant dans les domaines : de la défense ; des secours et de la sécurité ; scientifiques et techniques.
Mention D : travaux sans immersion : concerne tous les autres personnels qui interviennent en milieu hyperbare sans immersion (tunneliers, soudeurs hyperbares, tubistes, agents des centrales nucléaires, personnels de l’industrie aéronautique, etc.).

Formation et Certifications pour Devenir Scaphandrier

Les formations associent ainsi à la fois une zone de profondeur et un type de métier autorisés. Par exemple, le Titre professionnel de scaphandrier travaux publics et du Certificat d’Aptitude à l’Hyperbarie Classe II Mention A permet d’effectuer tous types de travaux subaquatiques jusqu’à 50 mètres (formation à partir de 12 900 €).

Compétences et Aptitudes Requises

Outre la maîtrise des techniques de plongée, le métier de scaphandrier exige :

Une excellente condition physique, vérifiée chaque année par une visite médicale approfondie.
Des compétences techniques spécifiques (soudage, maçonnerie, etc.).
La capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement.
Une grande rigueur et le respect des procédures de sécurité.

Préparation et Positionnement

Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé. Ce positionnement permettra d’élaborer le plan individuel de formation (PIF) de chaque stagiaire et son contrat de formation. Un premier entretien avec le coordonnateur de formation. Il portera sur les possibilités de positionnement et la pertinence de procéder à des allègements ou non (possible à distance), notamment en fonction des besoins exprimés par le futur stagiaire. En cas d’identification de possibles allègements lors de la première prise de contact, Il sera demandé aux stagiaires d’extraire de leur expérience les activités précises en lien avec les compétences attendues. Cet auto positionnement sera suivis par des entretiens individuels couvrant l’ensemble des UC et permettant de rédiger les plans individuels de formation. Toute demande d’allègement ou de dispense d’UC devra être argumentée lors de l’entretien de positionnement et appuyée par la production de documents justificatifs. Attention, le positionnement peut vous permettre de bénéficier d’un allègement de formation mais pas d’être dispensé des certifications.

Devenir Plongeur Professionnel en France : Formation, Conditions d'Accès et Perspectives