Dès l'âge de 6 mois, initiez votre bébé aux plaisirs de l'eau grâce aux séances de bébés nageurs proposées à Rennes. Ces cours, accessibles jusqu'à l'âge de 4 ans (avant de passer aux cours d'apprentissage de la natation), offrent une expérience unique d'éveil et de développement pour votre enfant.
Qu'est-ce que le concept de bébés nageurs ?
Le concept de bébés nageurs, bien plus qu'une simple activité aquatique, représente une approche globale visant à familiariser les jeunes enfants avec l'eau, tout en favorisant leur développement psychomoteur et affectif. Cette pratique s'adresse aux enfants dès l'âge de 6 mois et jusqu'à 4 ans, avant de transiter vers des cours d'apprentissage de la natation plus structurés. L'objectif principal n'est pas d'enseigner la nage à proprement parler, mais plutôt de créer un environnement ludique et sécurisant où l'enfant peut explorer, expérimenter et s'épanouir dans l'eau.
Les bienfaits multiples des bébés nageurs
La pratique des bébés nageurs offre une multitude d'avantages pour le développement de l'enfant :
- Éveil sensoriel : L'eau stimule tous les sens de l'enfant, lui permettant de découvrir de nouvelles sensations et d'enrichir sa perception du monde qui l'entoure.
- Développement psychomoteur : Les mouvements dans l'eau favorisent la coordination, l'équilibre et la motricité de l'enfant. Il apprend à se déplacer, à flotter et à contrôler son corps dans un environnement différent.
- Développement affectif : La présence et l'interaction avec le parent dans l'eau renforcent le lien affectif et la confiance de l'enfant. C'est un moment de partage et de complicité privilégié.
- Socialisation : Les cours de bébés nageurs offrent l'occasion de rencontrer d'autres enfants et de développer les compétences sociales, telles que le partage, l'échange et la coopération.
- Prévention de la noyade : Bien que les bébés nageurs ne soient pas une garantie contre la noyade, la familiarisation avec l'eau et l'apprentissage de réflexes de survie peuvent réduire les risques d'accident.
- Renforcement du système cardiovasculaire et squelettique.
Une approche ludique et personnalisée
Les séances de bébés nageurs sont conçues pour être amusantes et stimulantes pour l'enfant. Des jeux variés, tels que des toboggans, des tapis flottants, des frites, des ballons et des petits jouets, sont mis à disposition pour encourager l'exploration et l'expérimentation. L'approche est personnalisée, avec un maître-nageur présent dans l'eau pour prodiguer des conseils adaptés à l'âge et au développement de chaque enfant. Le maître nageur donne des conseils personnalisés en fonction de l'âge du bébé ou du jeune enfant.
Informations pratiques pour l'inscription à Rennes
Âge requis
Les cours sont ouverts aux bébés dès l'âge de 6 mois et jusqu'à 4 ans. Au-delà de cet âge, des cours d'apprentissage de la natation sont proposés.
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Accompagnement
Un accompagnateur est requis (pas nécessairement le parent). Pour la première séance, les deux parents sont acceptés dans l'eau sans frais supplémentaires. Si le deuxième parent ou un autre accompagnateur souhaite participer aux séances suivantes, il est nécessaire d'ajouter une "place" lors de la réservation, en fonction des disponibilités.
Réservation et annulation
La réservation s'effectue en ligne, en fonction des disponibilités. Il est possible de s'inscrire à la dernière minute si des places sont disponibles. Vous pouvez annuler la veille du cours si besoin ou jusqu'à 3h avant le début de la séance sans frais (par exemple, en cas de bébé malade).
Horaires et durée
Les cours durent 45 minutes, mais vous pouvez partir plus tôt si nécessaire. Des disponibilités sont offertes tout au long de l'année. Merci d'arriver 10-15 min avant pour vous changer.
Tenue et matériel
Pas besoin de lycra ou autres combinaisons : l'eau est à 33°C et l'air est chauffé. Les "Bbies" (couches de bain) sont obligatoires et disponibles à l'achat en ligne.
Encadrement
Les cours sont animés par des maîtres-nageurs qualifiés, tels qu'Agnès, Wesley et Loïc. Le maître nageur est dans l'eau à vos côtés.
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Déroulement d'une séance type
Avant d'arriver aux bébés nageurs, l'enfant « pratique » dans sa baignoire. Dans la piscine, entrer dans l'eau avec l'enfant dans les bras, puis l'allonger sur un tapis ou l'assoir… Utiliser des brassards pour le rendre à l'aise. Se déplacer avec lui (en le tenant de différentes manières, à différentes vitesses, vers les objets, vers les autres…). Le déplacer avec un soutien matériel (tapis, frites, bouées…). Les bascules, déséquilibres (saut, toboggan…) sont encouragés en tenant l'enfant ou sans le tenir. A condition de respecter une progressivité de l'adaptation. Le rattraper avant l'immersion de la tête d'abord puis après l'immersion de la tête ensuite. Les parents ne doivent pas forcer. Dans la piscine, entrer dans l'eau seul en marchant, en sautant, en toboggan. Tout cela devient possible. Le maintien sur place : l'enfant fait l'étoile (sur le ventre et sur le dos). L'enfant peut se déplacer en autonomie sur de petites distances (sous surveillance) avec brassards ou avec une ceinture. L'immersion pour récupérer des objets au fond de l'eau, là où le jeune a pied peut devenir un jeu. Entrer dans l'eau en plongeant, travailler le maintien sur place en position verticale, faire des traversées autonomes sous surveillance avec ou sans ceinture.
La séance type de bébés nageurs se déroule généralement de la manière suivante :
- Accueil et familiarisation : Les parents et les enfants sont accueillis et prennent le temps de s'acclimater à l'environnement de la piscine.
- Échauffement : Des jeux et des exercices simples sont proposés pour préparer les corps à l'activité aquatique.
- Exploration et découverte : Les enfants sont encouragés à explorer l'eau à leur rythme, en utilisant différents supports et jeux.
- Apprentissage des bases : Les enfants apprennent les bases de la flottaison, de la respiration et du déplacement dans l'eau.
- Jeux et activités ludiques : Des jeux et des activités ludiques sont organisés pour renforcer les acquis et favoriser le plaisir de l'eau.
- Retour au calme : Une phase de retour au calme permet aux enfants de se détendre et de se préparer à quitter la piscine.
Les différentes méthodes de bébés nageurs
Au fil des années, différentes approches et méthodes ont été développées dans le domaine des bébés nageurs. Chacune de ces méthodes met l'accent sur des aspects spécifiques du développement de l'enfant et propose des exercices et des activités adaptés. Il est important de connaître les principales méthodes pour choisir celle qui correspond le mieux à vos attentes et à celles de votre enfant.
La méthode Depelseneer : l'apprentissage de la survie
Créée en 1954 en Belgique, la méthode Depelseneer se concentre sur l'apprentissage de la survie dans le milieu aquatique. L'objectif principal est d'apprendre au bébé à se mettre sur le dos en cas de chute dans l'eau, afin d'attendre les secours. Cette méthode se caractérise par une séparation précoce entre les parents et l'enfant, qui est pris en charge individuellement par un professionnel qualifié. L'immersion est recherchée dès le début de l'apprentissage.
Le « test de survie » qui était réalisé est le suivant : on jette le bébé, tout habillé, dans l'eau. Il doit remonter seul à la surface et se mettre sur le dos pour attendre du secours (3min). Cette méthode a entraînée des dérives.
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La méthode Vallet : un pré-apprentissage de la natation
Développée en 1974 par le professeur Vallet, cette méthode vise un pré-apprentissage de la natation. L'immersion est également une étape importante, avec une immersion progressive de l'enfant. La séparation de la mère et de son enfant est progressive.
La méthode Azémar : la relation parent-enfant au cœur de l'apprentissage
Créée à la fin des années 1980 par le médecin Azémar, cette méthode met l'accent sur la relation entre l'enfant et ses parents. L'objectif est de favoriser le développement psychomoteur de l'enfant en encourageant l'exploration et l'interaction avec l'environnement aquatique. L'immersion doit venir d'un désir de l'enfant. Les 3 étapes sont alors l’acquisition de la position verticale ; la capacité à s’orienter ; la capacité à se déplacer. Enfin, il n’y a pas de tests de mis en place.
Bébés nageurs et thérapie
Au-delà de l'aspect ludique et éducatif, les bébés nageurs peuvent également être utilisés à des fins thérapeutiques. Des psychiatres et des psychologues utilisent l'eau comme un médiateur pour aider les enfants à problème à communiquer, à s'apaiser, à prendre confiance en eux et à développer leur initiative. L'eau a trois fonctions principales dans ce contexte : la protection, la délimitation du corps et la découverte du monde. La séparation enfant/parent doit être retardée et progressive et l’immersion n’est pas abordée ou seulement en fin de « traitement ».
Sécurité et hygiène
Une circulaire de 1975 assure la règlementation des associations de bébés nageurs. Hygiène : Elle contraint les piscine accueillants les bébés nageurs à augmenter la température de l’eau à 32° en hiver. La qualité de l’eau doit être contrôlé par un double recyclage avant la séance. D’autre part, le port du slip est obligatoire. Du côté santé, l’absence de maladie infectieuses et d’affections de la peau est impérative. Alors qu’il est conseillé aux parents d’être prudent en cas d’otite. Encadrement : la présence des parents dans l’eau est obligatoire (de plus, ils doivent avoir pied) ; le chef d’établissement doit s’assurer de la constitution d’une équipe pluridisciplinaire.
Avantages et inconvénients des bébés nageurs
Comme toute activité, les bébés nageurs présentent des avantages et des inconvénients qu'il est important de prendre en compte avant de se lancer.
Avantages
- Adaptabilité de l’enfant selon les étapes de son développement psychomoteur.
- Aisance aquatique.
- Autonomie et développement psychomoteur.
Inconvénients
- Otites possibles.
- Froid.
- Bronchiolites.
- « Cacas » et « vomis » (le slip est obligatoire).
Matériel pédagogique
Tapis à trous: idéal pour le bébé allongé ; permet une immersion partielle ; varier les positions sur le tapis (dorsal, ventral; au centre, au bord) ; utilisation d’objet, changement de position. Toboggan double : quand l’enfant rampe ou à 4 pattes on peut faire une glissade sur le ventre par les pieds ou assis ; simple: à partir de 3 ans. Frites: en mettre 1 sous chaque aisselle pour faciliter le pédalage. Bouée (siège) également pour le pédalage. Brassards : après la flèche et la bouée pour permettre de pédaler, ou de ramer. Attention aux tailles. Il faut un certain tonus (1an). Ceinture : après les brassards pour nager en petit chien. On peut adapter le nombre de flotteur. Là aussi l’immersion des voies respiratoires est à prendre en compte. Cage : pour les immersions (3 ans minimum). Attention aux oreilles car on peut aller en profondeur.